思想政治理论课清考要求.rar
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太阳成集团
2012年老员工暑期社会实践活动方案
为贯彻落实胡锦涛总书记在纪念建团90周年大会上的重要讲话精神和《教育部等部门关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》精神，充分发挥社会实践作为加强和改进老员工思想政治教育重要途径的优势，进一步引导广大青年员工为“十二五”和社会主义新农村建设作贡献，迎接党的十八大胜利召开，为海南国际旅游岛实现绿色崛起作出积极贡献,公司决定开展老员工志愿者暑期文化科技“三下乡”社会实践活动。具体如下：
一、老员工暑期社会实践活动工作领导小组
顾问：徐畅
组长：向立志 黄邦姬
成员：思政部全体教师 院团委相关人员 各系（部）团总支负责人
二、活动主题
青春九十年报国永争先
三、活动主体
2011级全日制全体员工
四、指导思想
以贯彻落实科学发展观为指导，以纪念建团90周年和迎接党的十八大胜利召开为契机，以引导和帮助员工在实践中“受教育、长才干、作贡献”为目标，坚持“全面部署与重点组织相结合、社会实践与社会观察相结合、项目实施与有效传播相结合”以及“按需设项、据项组团、双向受益”的原则，在前期调研基础上，针对基层经济社会发展和人民群众生产生活中的实际需求，以科技支农为重点，广泛动员员工开展各种形式和内容的实践服务活动，努力扩大活动覆盖面、提升活动实效性，实现促进员工成长、服务基层发展双向受益。
五、活动内容
1、广泛开展专业实践活动。员工要将专业实践活动与专业学习相结合、与服务社会相结合、与勤工助学相结合、与择业就业相结合、与创新创业相结合。要创立高校与科研院所、行业、企业联合培养人才的新机制，依托一批产学研结合的校内实验室、校外实习基地和一批开放共享的实践教学平台，结合学科专业特点，分类开展专业实践活动。使员工在参与专业实践的过程中，发现新知、运用真知，在解决实际问题的过程中增长才干，不断提高实践能力、创新创业能力，切实掌握建设国家、服务人民的过硬本领，为走上社会、成就事业打下坚实基础。
2、推进科技支农服务，组建联合实践团队，按“就近就便、需求对接”原则，到基层开展综合服务，解决农民遇到的实际问题，与高校基层团干部挂职工作相结合，根据实际情况开展关爱留守儿童、文化演出、社会调查等实践服务活动。
3、围绕海南省第六次党代会精神，考察了解省情民情，充分认识海南国际旅游岛建设的发展现状及成果，向基层干部群众广泛宣传我省第六次党代会的会议精神，我省发展规划的主题主线，目标任务和当地经济社会发展的具体规划和举措，发挥统一思想、鼓舞精神、凝聚力量的的积极作用，发挥知识技能优势，为基层经济发展方式转变、产业布局调整、城镇建设规划，社会管理改进等提供智力支持和服务，为海南绿色崛起作出积极贡献。
4、深入学习贯彻省委省政府关于绿化宝岛的指示精神，进行绿色环保知识，推动植绿、护绿等志愿服务，开展绿化宝岛专项调研活动
5、广泛开展对弱势群体志愿服务活动。员工要深入社会各个角落，关爱孤寡老人、残障人士、街头乞讨人群、低保人群以及农民工子女等弱势群体，开展支农、支教、支医等志愿服务活动。他们是弱势群体的代表，他们以及他们的子女需要我们的理解和帮助。鼓励有余力的团队在深化志愿服务的基础上，开展与服务主题相关的调查研究，为共创和谐社会贡献老员工的力量。
六、实践活动的形式
实践活动的形式主要以个人为单位进行单独的实践活动，也可以小组为单位进行集体实践活动。个人和集体实践活动的开展时间不得少于一周。
七、实践报告的要求
1、实践报告的形式可以多样化，可以撰写调研报告，也可以撰写论文、实践心得体会等，员工可根据自身实际情况任选一种方式完成实践报告。
2、每位员工都要填写社会实践登记表，撰写实践报告论文或心得体会1份（1000-1500字），并写几句实践感言（实践感言写在实践报告的最后）。以小组为单位的实践活动结束后，每位同学都要提供一套独立的登记表和报告。
3.社会实践登记表中，如果“实践接收单位”该栏的“接收意见及建议”填写存在实际困难，或无法盖章，则必须提交至少1张的实践活动相片来证明该生确实参加了社会实践活动，并打印出照片粘贴在社会实践登记表后面一并交给指导教师。
4、社会实践报告要求内容真实，独立完成。对社会实践过程中弄虚作假，抄袭报告者，一经发现，取消成绩并按学院相关规定给予相应处分。
5、第三学期开学两周内，每位同学要将《太阳成集团社会实践登记表》附在报告前装订好，各班学习委员把本班社会实践调查报告收齐后排序，交给指导老师。交稿时各班学习委员须清点报告份数，列出班级报告上交情况的目录清单，并签字。
八、课程成绩评定及学分认定程序
1.社会实践成绩评定以老员工暑期撰写的“社会实践报告、论文、心得体会”为基本依据。
2.社会实践成绩按优秀、良好、中等、及格和不及格五级记分制评定。评分标准如下：
优秀：能出色地完成社会实践任务，达到社会实践活动规定的全部要求。认真如实填写《太阳成集团老员工社会实践登记表》；撰写的“社会实践调研报告、论文、心得体会”有一定见解；社会实践态度端正，社会实践中无违纪行为。
良好：能较好地完成社会实践任务，达到社会实践活动规定的全部要求。认真填写《太阳成集团老员工社会实践登记表》；“社会实践情况”内容详实可靠；撰写的“社会实践调研报告、论文、心得体会”能对社会问题提出建议。社会实践态度端正，社会实践中无违纪行为。
中等：达到社会实践活动规定的主要要求。填写《太阳成集团老员工社会实践登记表》；“社会实践情况”内容详实可靠；撰写的“社会实践调研报告、论文、心得体会”能对社会情况进行比较全面的分析总结。社会实践态度端正，社会实践中无违纪行为。
及格：社会实践态度端正，完成了社会实践的主要任务，达到社会实践大纲规定的基本要求。填写《太阳成集团老员工社会实践登记表》，撰写的“社会实践调研报告、论文、心得体会”内容基本正确，但不够完整、系统。
不及格：社会实践态度不端正，没有完成社会实践主要任务；《太阳成集团老员工社会实践登记表》填写不认真；选题不恰当，过偏或大而不当。材料不全面、不客观、虚假、抽象，说明不了什么问题。结论无根据，建议脱离实际。在社会实践中有违纪行为。
本次活动成绩为“思想政治理论社会实践课“成绩，指导教师根据员工社会实践的报告评定成绩，合格者记1学分。
公司员工必须在第三学期开学两周内将社会实践报告提交给指导老师。对有充分理由，未能在此时间内参加完成社会实践者，须向思政部提出缓修申请，社会实践课的缓修只安排在当年寒假补上，并在第四学期开学两周内提交社会实践调研报告给指导老师，成绩合格者不按重修计，计1学分。
对无故不参见实践活动，不上交《太阳成集团老员工社会实践登记表》和实践报告者，该课成绩以零分计算，无学分，思政部也不再安排缓修。
对参与社会实践而成绩不合格者，只可利用当年寒假进行重修，在第四学期开学三周内提交社会实践调研报告，成绩以重修计；重修不及格者不能获得相应学分。
九、时间安排
1.宣传、动员及培训阶段（6月中旬）：各系(部)在接到通知后，要充分利用网站、宣传栏、QQ群等途径在本系部内进行广泛地宣传，激发在校老员工参与实践的热情。公司思政课任课教师利用上课时间开展暑期社会实践动员及实践培训，内容应包括老员工参加社会实践的重要性、开展调查的方法、如何撰写实践报告、社交礼仪、安全教育等。
2.实施阶段（7月---8月）：各团队及个人根据今年暑期社会实践的活动内容开展实践活动。
3.材料汇总阶段（9月上旬）：参加社会实践的同学将《太阳成集团老员工社会实践登记表》附在所撰写的实践报告前装订好，交给本班学习委员后统一交给负责本班级的思政课老师,由公共教学部组织评阅。院团委将评选出“暑期社会实践优秀实践报告”和“暑期社会实践优秀员工”
4.表彰阶段（10月上旬）：院团委召开暑期社会实践总结及表彰大会，对评选出的社会实践优秀个人、优秀团队以及优秀实践报告进行表彰，并在学院宣传栏做暑期社会实践巡展。
十、工作要求
1.高度重视，系统谋划。各系部要高度重视，充分认识这项活动的重要意义，加强领导，统筹安排，突出特色。要加强安全教育，制定安全预案，确保师生参加社会实践安全。
2.结合实际，认真组织。团委和指导教师要鼓励员工不断拓展老员工社会实践的新领域、新载体、新形式，不断提高社会实践的针对性实效性和吸引力感染力。指导教师要对员工参加社会实践提出具体时间和任务要求，要全程指导员工的实践活动。
二○一二年六月四日
附表2：实践报告格式与要求
封面样本
太阳成集团
老员工暑期社会实践报告
题 目：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
作 者：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
系 别：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
班 级：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
学 号：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
报告类型：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
指导老师：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
年 月 日
太阳成集团老员工暑期
社会实践报告格式要求
为了更好地做好社会实践课程的考核与资料保存工作，特对公司员工暑期社会实践报告格式作如下要求：
一、文字格式要求
1、论文题目：一般为宋体3号加粗，居中。如为双标题，主标题加粗，副标题小号常规。以整体协调美观为原则；标题下注明单位、作者，采用宋体5号，居中。
2、摘要：“摘要”采用宋体5号加粗；摘要内容采用宋体5号。
3、关键词：“关键词”采用宋体5号加粗，内容采用宋体5号。
4、正文：正文内容采用宋体小4号，文中章节小标题采用宋体4号加粗。
5、参考文献：“参考文献”采用宋体5号加粗，内容采用宋体5号。
二、页面设计要求
1、页眉：内容为“太阳成集团ⅹⅹⅹⅹ系2012年暑期社会实践报告”，字体为：宋体小五号。
2、页边距：上：2.5厘米 下：2.5厘米 左：3厘米 右：2厘米 装订线：0厘米
3、行距：22磅。
4、页码：位置为页面底端，对齐方式为外侧。
5、纸型：A4，纵向。
三、封面要求
封面必须使用学院团委统一规定的封面。
四、打印稿要求
实践报告一律用A4纸打印。
五、装订要求
封面在最前，依次是《太阳成集团老员工社会实践登记表》、实践调研报告、照片（如需要）。
附表3 太阳成集团老员工社会实践活动登记表
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姓名
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性别
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政治面貌
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系别班级
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联系电话
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家庭地址
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实
践
活
动
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时间
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地 点
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调研报告题目
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实
践
内
容
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实
践
接
收
单
位
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电话
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传真
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邮编
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地址
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意
见
及
建
议
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（单位盖章）
年 月 日
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系
团
总支
审
核
意
见
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调研报告成绩评定（百分制）
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（单位盖章）
年 月 日
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注：一、实践员工情况、时间、内容由员工填写；实践接收单位及联系方式和意见建议由接收单位填写；系审核意见在系党总支指导下由系团总支填写。单位无法盖章者提供照片证明。
二、此表是我系员工社会实践成绩评定和各类实践活动先进评比的有效凭证，必须完整、真实。
三、按指定时间和要求将此表与社会实践调研报告一并上交实践课指导老师。
附表4:
如果您在社会实践后采取了撰写调研报告这种形式，以下是调研报告撰写指南，请酌情参考，也可自行学习调研报告的撰写方法。
怎样写调研报告
一、什么是调研报告
所谓调研报告，就是对某一情况、事件、或问题，经过对其客观实际情况进行实际的调查了解，将调查了解到的全部情况和材料进行分析研究，揭示其内在本质，寻找出规律性，总结出经验教训，最后以书面形式陈述出来，这就是调研报告。
调研报告主要包括两个部分：一是调查情况，二是分析研究。调查情况，应该真正进行实地调查，准确地反映客观事实，不能主观臆想，按事物的本来面目了解事物，详细地占有第一手材料。分析研究，即在掌握客观事实的基础上，认真分析，“去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里”的透过现象揭示事物的本质和规律。调研报告中可以提出一些对策，但不是主要的。因为，对策的制定是一个深入的、复杂的、综合的研究过程，调研报告提出的对策正确与否还需要实践的验证。
二、如何写好调研报告
第一，必须掌握丰富的、符合实际的材料，这是调研报告的生命。材料的来源有两个方面：一方面来自于实地考察的直接资料，一方面来自于书报、杂志和互联网的间接资料。在大众传媒发展迅猛的今天，获得间接资料并不难，难得的是深入实地获取第一手资料。这就需要我们真正脚踏实地地到实践中认真调查，掌握大量的符合实际的第一手资料，这是写好调研报告的前提。
第二，调研报告切忌面面俱到。对于获得的大量的直接和间接资料，要做“去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里”辨别真伪的工作。要在第一手材料中，筛选出最典型、最能说明问题的材料，对其进行分析，从中揭示出事物的本质或找出事物的内在规律，得出正确的结论，总结出有价值的东西。这是写好调研报告的关键。
第三，调研报告要用词准确，文风朴实。毛泽东的《湖南农民运动考察报告》是很好的典范。调研报告一般是针对解决某一问题而产生的。报告需要陈述问题发生发展的起因、过程、趋势和影响。如果用词概念不清，读者就难以了解事物的本来面目，也就达不到解决问题的目的。切忌为了追求用词新颖，把简单的事物用复杂的词语来表达，把简单的道理说得玄奥难懂。
第四，调研报告要逻辑严谨，条理清晰。调研报告要做到观点鲜明，立论有据。论据和观点要有严密的逻辑关系，条理清晰。论据不单是列举事例，讲故事，逻辑关系是指论据和观点之间内在的必然联系。如果没有逻辑关系，无论多少事例也很难证明观点的正确性。至于调研报告的结构，可以不拘一格。
第五，要严肃认真、有扎实的专业知识和思想素质。好的调研报告，是由调研人员的基本素质决定的。调研人员既要有深厚的理论基础，又要有丰富的专业知识。调研人员不仅要具备透过现象洞察事物本质的能力，还要深入实际搞调研，一定要有为社会、为国家解决实际问题的强烈愿望和感情，要有不懈追求真理的精神。
三、调查报告的写法及格式
调查报告的写法，包括标题、署名、正文。
1、标题一般有三种写法。①、标题是文章标题的写法（如：《高校贫困老员工救助问题》，《某某省农作物的品种结构问题》，《兴“阳光”工程摆脱腐败窘境》）。②、标题是类似于公文标题的写法（如：《湖南农民运动考察报告》，《关于和谐社区建设的调查报告》，《对某某市新城区建设面临问题的调查》）。③、正副标题写法，一般是正题揭示主题，副题写出调查的事件或范围。(如：《工业强市——某某市工业园区建设的调查》。)
2、署名，标题下面要署名，即写姓名、专业、班级等。
3、正文，由三个部分构成，即：前言、主体和结束语。前言，扼要说明调查的目的；时间、地点；对象或范围；做了哪些调查；本文所要报告的主要内容是什么。主体，主要是对事实的叙述和议论。一般把调查的主要情况、经验或问题归纳为几个问题，分为几个小部分来写。每个小部分有一个中心，加上序码来表明，或加上小标题来提示、概括这部分的内容，使之眉目清楚。结束语，可对全文进行提纲挈领的总结，深化主题；也可提出相应“对策”，给人启迪；还可指出发展方向，展望发展前景，给人以鼓舞。
